| |
 |
| Главная
> ВИДЕО-материалы > Исправление
дикции и барьеры на этом пути |
 |
| ИСПРАВЛЕНИЕ
ДИКЦИИ И БАРЬЕРЫ НА ЭТОМ ПУТИ |
 |
 |
|
Автор:
дефектолог / логопед для взрослых Ю.Н.Харашкевич.
|
 |
| |
 |
| |
 |
|
|
 |
 |
 |
 |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|
| На
вопросы, которые встают перед человеком, хотящим исправить дефект
речи, отвечает Юлия Николавна |
|
| Харашкевич,
дефектолог / логопед для взрослого человека, руководитель организации
Логопедический |
|
| Кабинет.
|
|
| |
|
| |
|
| В
чём Ваши секреты, может быть, тайны, которые помогают Вам исправлять
речь взрослого |
|
| человека?
Ваши секреты по приобретению красивой дикции? |
|
| |
|
| Со
временем, с опытом, с практикой приходит профессионализм. Нет
секретов - есть профессионализм. |
|
| Мастерство. |
|
| |
|
| |
|
| Юлия
Николаевна, все хотят исправить свой дефект речи как можно быстрее,
не затратив |
|
| больших
усилий, хотя очевидно, что это малореально. Но, может быть,
есть какие-то |
|
| интенсивные
методики исправления речи? |
|
| |
|
| Многое,
почти всё, зависит от дефекта речи, от самого человека, от того,
насколько он готов интенсивно |
|
| работать.
И, всё же, чтобы начать свободно говорить с новым правильным
звуком, необходимо время. |
|
| На
многих логопедических сайтах обещают за месяц-два овладеть чистой
свободной дикцией, дикцией без |
|
| дефектов
речи. Я, к примеру, ещё не встречала человека, который пришел
бы к логопеду с дефектом речи |
|
| и,
старательно занимаясь всего два месяца по два-три раза в неделю,
смог бы свободно и легко говорить |
|
| с
новым правильным звуком. Таких методик в принципе не существует.
Логопед имеет дело с речевыми |
|
| зонами
мозга, в первую очередь. Чтобы легко и свободно заговорить без
дефектов речи, необходимо |
|
| создать
стойкие связи в речевых зонах, то есть привычки. А это - дело
достаточно длительное. |
|
| Но,
чтобы начать произносить некоторые слова, читать лёгкие тексты,
2-3 месяцев может быть достаточно. |
|
| |
|
| |
|
| Вы
имеете в виду, что без азов, долгих упражнений, тренировок всё
равно не обойтись? |
|
| |
|
| На
любых краткосрочных курсах исправления речи вам дают набор бессистемных
знаний. Человек может |
|
| научиться
кое-как говорить отдельно правильный звук, научиться вставлять
его в некоторые слова или |
|
| фразы
(это если повезёт, и поставленный наспех звук будет создан удобным
для использования!) Но этот |
|
| человек
не узнает, что такое говорить легко, свободно и красиво, так,
будто у него не было никаких |
|
| дефектов
речи никогда. |
|
| |
|
| |
|
| Для
большинства взрослых людей с дефектами речи - исправление речи
необходимость. |
|
| Необходимость,
связанная с продвижением по службе, с профессиональным общением,
с |
|
| приобретением
уверенности в себе. Какие занятия являются оптимальными? |
|
| |
|
| Индивидуальные
логопедические занятия. Лечение всегда индивидуально. Но, начиная
заниматься с |
|
| логопедом,
хотя бы поинтересуйтесь его дипломом и опытом работы в качестве
логопеда. |
|
| |
|
| |
|
| Сколько
сегодня в среднем стоит урок? |
|
| |
|
| Нереально
дать точный ответ. Многое зависит от сложности дефекта речи
(или дефектов речи). Разброс |
|
| цен
довольно большой. |
|
| |
|
| |
|
| Может
исправление речи быть не трудом, а весёлым делом - например,
в группе? |
|
| |
|
| В
группе люди, исправляющие речь, ведут диалоги, слышат свои и
чужие ошибки. Там более живая |
|
| атмосфера.
Но приобрести действительно чистую качественную речь, приобрести
возможность легко и |
|
| свободно
общаться, используя любые сложные слова, улучшить и изменить
голос - можно только путём |
|
| индивидуальных
занятий и упорного труда. К тому же, людям, которые стесняются
своего дефекта, (а таких |
|
| -
большинство из тех, кто исправляет речь) - не подходят групповые
занятия. |
|
| |
|
| |
|
| Когда
человек исправляет дефект речи и только начинает говорить с
новым правильным |
|
| звуком,
то его произношение утрированно звучит. Стоит ли стесняться
своей новой речи и ждать, |
|
| пока
она не станет естественнее, и не разговаривать по-новому, а
только тексты читать? |
|
| |
|
| Конечно,
надо начать говорить! Но этот момент - когда человек, исправляющий
речь, может начать |
|
| самостоятельно
общаться и говорить - может определить логопед. Меня искренне
восхищают взрослые |
|
| люди,
которые занимаются исправлением своей дикции и уделяют этому
замечательному делу своё время, |
|
| силы
и старания. |
|
| |
|
| |
|
| Представителям
многих профессий чистая дикция необходима, как воздух.. |
|
| |
|
| Ну,
скажем, дворник или грузчик может говорить с дефектами речи,
и это не повредит его профессии. А |
|
| врачи,
преподаватели, военные, учёные, менеджеры, предприниматели,
артисты, и множество других |
|
| профессий
требуют чистой дикции, отсутствия дефектов речи. При приёме
на работу несомненное |
|
| предпочтение
получит человек с чистой дикцией. Об этом мне говорили руководители
разных организаций |
|
| и
фирм. |
|
| |
|
| |
|
| Какие
дефекты речи у взрослого человека проще исправить? |
|
| |
|
| Это
очень индивидуально. Но, в среднем, если говорить о дислалии
у взрослого человека, звук Р наиболее |
|
| сложен
в постановке и, особенно, при введении его в речь. Пожалуй,
на втором месте по сложности |
|
| исправления
стоят шипящие и свистящие звуки, на третьем месте - звук Л.
Но, ещё раз повторю, всё очень |
|
| индивидуально.
Несомненно, сложны в исправлении такие нарушения речи у взрослого
человека, как |
|
| ринолалия,
ринофония, нарушения письменной речи, нарушения голоса. Очень
сложны в исправлении: |
|
| логоневроз
или заикание, нарушения темпа речи. |
|
| |
|
| |
|
| Меняется
ли характер взрослого человека, когда улучшается его дикция? |
|
| |
|
| Конечно!
Взрослый человек, избавляясь от дефектов речи, становится увереннее
в себе. А это, поверьте, |
|
| очень
облегчает жизнь. Это скажет любой опытный психолог. |
|
| |
|
| |
|
| Должен
ли логопед для взрослого человека изучать психологию? |
|
| |
|
| Логопед
для взрослого человека обязан знать основы психологии и уметь
их применять в исправлении |
|
| дефектов
речи. |
|
| |
|
| |
|
| Юлия
Николаевна, а есть люди, совершенно неспособные исправить свой
дефект речи? |
|
| |
|
| Я
в это не верю. Было бы обоюдное желание ученика и логопеда,
запас терпения, времени и финансов. |
|
| |
|
| |
|
|
Записал
Андрей Ильич Максимкин, представитель юридической организации
ВЕРНОЕ ДЕЛО
|
|
| |
|
 |
|
 |
|