| |
 |
| Главная
> Вашему ребёнку > Самая
древняя игра маленького человечества |
 |
| САМАЯ
ДРЕВНЯЯ ИГРА МАЛЕНЬКОГО ЧЕЛОВЕЧЕСТВА |
 |
 |
|
Статьи
для детей. Дефектолог / логопед Ю.Н.Харашкевич
|
 |
| |
 |
| |
 |
| Есть
ли такая детская игра? |
 |
| Есть
ли такая детская игра, которая сможет гармонизировать картину
мира, поставить заслон на пути |
 |
| жестокости, |
 |
| даст
ощущение разнообразия природы, избавит от внутренних конфликтов
и страхов, раскроет понятия |
 |
| добра
и зла? |
|
| |
|
| Да,
есть такая игра! |
|
| И
этой игрой забавлялись все поколения рода человеческого. |
|
| А
всё потому - что нет на свете ничего проще и доступнее, удобнее
и многообразнее, живее и обьёмнее, чем Песочная игра. Идея Песочницы
великолепна, поскольку песок является тем удивительным природным
материалом, который способен передать одновременно многое. |
|
|
|
| Например:
и ощущение разнообразия природы, и ощущение возможностей своего
тела, и сущности жизни вообще с её текучестью, неожиданностью,
множеством форм. |
| |
| |
| Какой
же принцип положен в создание этой игры? |
| Для
многих людей облечение мысли в слово трудно, особенно для детей.
Но ведь ещё существует язык мимики, жеста, способный тонко выразить
ощущения или чувства. Или - в рисунке, пластилине рука как бы
выстраивает мосты между внутренним и внешним мирами. Тогда внутренний
образ становится зримым во внешнем творении. Этот принцип положен
в основу методики Песочница. |
| |
| Каково
главное достоинство этой игры? |
| Главное
достоинство Песочницы в том, что она позволяет ребёнку или целой
группе детей реально создавать картину мира в живом трёхмерном
пространстве. Ребёнку предоставляется возможность строить свой
личный мир, модель своего микрокосма, ощущая себя его творцом. |
| |
| Как
всё просто, удобно и рационально в этой игре; отшлифовано многими
поколениями маленьких человечков. |
| Всего-то
- что может быть у малыша, чтобы ему начать игру в песочек.
Если малыш будет играть дома, то Вам понадобится небольшой ящик
(70/60/15); наполовину заполненный чистым песком. Рядом в коробку
положите камушки, ракушки, шишки, веточки, цветы, фигурки людей,
птиц, рыб, животных, сказочных персонажей, кубики, мостики,
домики, машинки - это основные составляющие картины мира. И
предоставьте ребёнку возможность смачивать песок, чтобы формировать
его. |
| |
|
| Какие
дети особенно нуждаются в этой игре? |
|
| Дети,
имеющие сложности в психическом развитии, конфликты во взаимоотношениях,
страхи и др. особенно нуждаются в Песочнице. Как показали исследования,
Песочница обладает психотерапевтическим эффектом, помогая ребёнку
избавиться от страхов, застенчивости, конфликтности в общении
и многих других проблем. |
|
| Было
обнаружено, что негативные эмоции, конфликты и страхи находили
своё выражение в песочных картинках в символическом виде. Но
постепенно в процессе совместного создания песочных картин все
негативные тенденции ослабевали и исчезали - уходили в песок.
Отношения у детей становились ровными и гуманными. |
|
| |
|
| Какое
влияние оказывает на ребёнка эта игра? |
|
| Известный
американский педагог С.Куломзина отмечает, что -Песочница не
только развивает творческий потенциал ребёнка, активизирует
пространственное воображение, образно-логическое мышление, тренирует
мелкую моторику руки, но ненавязчиво, исподволь настраивает
детей на постижение моральных истин добра и зла, строит гармоничный
образ мира.- |
|
| |
Дополнен:В.Абраменкова
|
|
Статьи
для детей. Дефектолог / логопед Ю.Н.Харашкевич
|
Во
что и как играют наши дети
|
| |
Фото
В.Вольнов
|
 |
|
 |
|
